培訓(xùn)師被稱為“鉆石職業(yè)”，收入高又受人尊敬。目前國內(nèi)缺乏大量具有實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀培訓(xùn)師，很多有才之士都投身到了這個行業(yè)，但是，前途是光明的、道路是曲折的，成為一個優(yōu)秀的培訓(xùn)師，需要不斷修煉。
第一階段：不自信階段
一個人無論多有能力、多有經(jīng)驗、多有智慧，當(dāng)他初次走上講臺面對眾人講課的時候，都必然緊張不自信，這種不自信必須經(jīng)過多次成功授課的體驗才能緩解和消除，當(dāng)然成功授課是以自身實力做基礎(chǔ)的。
第二階段：自信階段
隨著培訓(xùn)師成功經(jīng)驗的積累、講課能力的提升、課程的不斷優(yōu)化。培訓(xùn)師肯定越來越受到企業(yè)與學(xué)員的肯定和歡迎�？粗_下學(xué)員敬慕的眼神、聽著觀眾熱烈的歡呼、得到課后學(xué)員高滿意度的統(tǒng)計，培訓(xùn)師這時不自信都沒道理。成功授課講演體驗是增強培訓(xùn)師自信的唯一路徑，課講的好并且充滿自信才算職業(yè)培訓(xùn)師。
第三階段：偏執(zhí)階段
自信讓培訓(xùn)師綻放魅力風(fēng)采、自信讓培訓(xùn)師的價值得到最大體現(xiàn)。但自信如不加以冷靜控制，培訓(xùn)師將不可避免的進入偏執(zhí)階段。他認為只有自己說的、做的、干的才是最正確的、最實用、最無可挑剔的。這個時候他已經(jīng)聽不進去不同的聲音了、連學(xué)員的中肯建議也置之不理了。甚至把自己主講的一個普通的培訓(xùn)，也自譽為“改變中國的地方”！
第四階段：狂妄階段
自信與偏執(zhí)過度膨脹積累。會認為自己是這個領(lǐng)域的老大，其他同行不值一提。我曾面聽某李姓培訓(xùn)師對其他同行評價，可謂是刻薄蔑視之極，透骨寒意讓人戰(zhàn)栗！他會認為自己什么課都可以講，上到企業(yè)戰(zhàn)略、下到行政秘書；多高收費都會有人來聽，可以無限制挑戰(zhàn)學(xué)員的錢包與智慧。
第五階段：平和階段
挫折與失敗是最好的清醒劑，當(dāng)一個培訓(xùn)師能跳出自我、認識到比自己強的人很多、放眼天地人其實很渺小、人能做好的事情只有一點。他才能心態(tài)平和、才能清醒客觀、才能不卑不亢、才能勁釋才華、才能虛心向同行學(xué)習(xí)，才能不整天擺個老師架子，才能真正得到學(xué)員的敬慕！
以上規(guī)律是我對培訓(xùn)師的粗淺研究，五段規(guī)律有一定普遍性，各段劃分是從培訓(xùn)師心態(tài)角度，其中第五階段“平和”是培訓(xùn)師的高境界。各階段和時間沒有絕對關(guān)系，能逐級突破培訓(xùn)師肯定以專業(yè)能力優(yōu)秀作為基礎(chǔ)，不符合以上規(guī)律肯定也有，大部分培訓(xùn)師都在路上。
